Новые вопросы

    Я обращаюсь к экстрасенсу в Астрахани https://astro7.ru/gorod/ekstrasens/ekstrasens-v-astrahani/ по телефону, так же возможно общение онлайн. Если сомневаетесь в получении качественной поддержке, первый звонок бесплатный.
    читать

    Как можно получить помощь экстрасенса не выходя из дома? Это реально???
    читать

    Детские влажные салфетки какие лучше??
    читать

    Детское постельное белье ищу отзывы?
    читать

Как выбрать игрушку?

Как выбрать игрушку?По каким критериям нужно выбирать игрушки:

1. Игрушка должна быть простой и доступной. Порой взрослые думают, что если у игрушки много разных свойств, то это очень хорошо. Вот возьмём слоника с колёсиками, который может выполнять функции паровозика и телефона. Родители думают, что от такого набора функций ребёнок придёт в восторг. Да может быть и так, но с другой стороны подобные игрушки дезориентируют ребёнка. Ведь ребёнок не понимает, что с этой игрушкой делать: катать её, кормить или использовать в качестве телефона.

Лучше будет, если вы купите ребёнку три простых игрушки, и в каждой из них будет по одной функции.

2. Стимул к активным действиям. Игрушка должна быть не только полезной, в ней должны сочетаться интересы взрослого и малыша. Она непременно должна радовать ребёнка. Если вы хотите, чтобы игрушка активизировала осмысленную активность ребёнка (т. е. развивала), то нужно чтобы она соответствовала требованиям ребёнка, увлекала и интересовала его. Ребёнку нужно чтобы игрушка удовлетворяла его требованиям.

Помимо этого, игрушка способствует развитию, не только являясь привлекательной, но также и благодаря разнообразию видов активности ребёнка.

Если же игрушка подразумевает строго заданный алгоритм действий (заводные и некоторые электронные игрушки), то она не будет развивающей игрой, а будет обыкновенным времяпровождением, во время которого нет творческой деятельности. Одним из главных требований к игрушке является возможность её преобразования. Например, мячи, кубики и куклы во все времена пользовались огромной популярностью, потому что с ними можно играть в большое количество самых разных игр, поэтому они никогда не станут неинтересными ребёнку.

3. Игрушка для самостоятельных действий. Ребёнок должен самостоятельно решать, какие действия необходимо проделывать с данной игрушкой. Игрушка помогает ребёнку почувствовать себя более уверенным, компетентным и независимым. Есть или нет платформа для самостоятельной деятельности, определяет сам ребёнок, причём по критериям, которые взрослому человеку не заметны, к тому же он и не обратит на них внимание.

Игрушка должна провоцировать в ребёнке желание самостоятельной постановки и решения разных задач, причём сложность задач должна увеличиваться. Если в игрушке будет не только загадка, но и ключ к разгадке, то ребёнку будет интересно действовать.

Игрушка способна стимулировать активность ребёнка, если в ней прекрасно сочетаются новизна и узнаваемость, загадка и ключ к решению.

4. Эстетические и культурные качества. У игрушки также есть социальные особенности, которые связаны с её воспитательными качествами. От игрушки требуется чтобы она вызывала в ребёнке такие чувства как доброта и гуманизм. Нельзя, чтобы в игрушке был хоть малейший намёк на насилие, жестокость и т. п.

Статьи:

Ответы на вопросы:

Комментарев: (0)

Чтобы иметь возможность комментировать статьи, вам нужно зарегистрироваться

Вход
Зарегистрироваться

Имя:

Пароль:


Новые комментарии

    Выбирать детскую одежду труда особого не нужно, мне наоборот это столько удовольствия доставляет)) По... перейти

    Моему сыночку 3,5 годика. Пьем регулярно витамин C в виде мармеладных мишек Yomi. :) Сынуля их просто... перейти

    Моей дочке 3,5 годика. Пьем регулярно витамин C в виде мармеладных мишек Yomi. :) Дочка их просто обожает,... перейти

Статистика

Яндекс цитирования